2008年3月9日，在旬阳县水利局纪检组长的带领下，第一批经过层层筛选的6名水利职工踏入杨凌职业技术培训学院的校门，开始了为期一年的专业技能学习培训，这标志着旬阳县水利局岗位业务技能培训工作已正式启动实施。

近年来，随着中、省对水利建设投资的不断加大，水利建设任务日益繁重，而与之相反的是水利业务人才严重不足，整体业务素质不高，特别是技术骨干力量面临断档的危险，人力资源短缺成为制约水利事业发展的“瓶颈”，成为影响水利可持续发展的致命软肋。如何破解这一难题是新一届领导班子面临的亟待解决的首要问题。旬阳县新任水利局局长李瑞清同志到任后，就将“人才”问题作为一项重要工作，反复与局老领导、班子成员进行讨论研究，决定以抓学习为突破口，创新学习形式，采取有效措施，确保学习效果，努力锻造一支政治过硬、业务精良的水利队伍。一是开展“建设学习型机关”活动。制定严格的学习奖惩制度，要求每个职工每月写1000字学习笔记，每季度写一篇心得体会并组织交流，对完不成任务的进行处罚和责任追究，着力推进干部学习理论、学习法规政策、学习业务知识，积极建设政治过硬、业务精良的水利队伍。二是开展专家辅导活动，采取自学与辅导相结合、理论与实践相结合，聘请水利专家和杨凌技术培训学院教授来旬面对面辅导，帮助职工提高技能。三是开展强化训练活动。积极克服任务重、人员少的不利因素，坚持每年有计划地选送有基础的职工到大专院校学习深造，将外出深造学习视为在岗工作，各项待遇不变，对学习成绩进行绩效考核，排除顾虑，让职工安心深造，尽快成为行家里手。四是开展“带徒弟”活动，充分发挥现有人才资源的作用，实行组织搭配，搞“传、帮、带”，通过业务骨干手把手的帮助指导，使有基础的干部尽快成为骨干，进一步优化和改善水利专业技术人才队伍结构，切实提高水利干部职工的整体业务技能和综合素质。五是开展“争创学习型机关，争做学习型干部”活动，完善学习制度，引导职工树立“学习工作化，工作学习化”的理念，积极培养职工养成自觉学习、终身学习的良好习惯。四是开展学习有奖活动。重奖学习有成和帮扶成效显著人员，通过激励引导，积极营造浓厚的学习氛围，提高学习效果。

通过一系列措施的逐步落实和有效实施，水利人才“瓶颈”现象将会得到逐步缓解，随着水利职工的知识更新和能力提高，将会源源不断地为水利队伍注入新鲜血液，使水利专业技术人才和骨干力量不断得以壮大，从而为现代水利事业的健康、持续、快速发展提供坚强有力的人力保障和智力支持。